Satura rādītājs:
Video: Kādi principi tiek ievēroti, izvēloties mācību materiālus?
2024 Autors: Edward Hancock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 01:34
Mācību līdzekļu izvēles principi
- Atbilstības princips. IM jābūt vai nu pamata, vai papildus mācību programmai.
- Autentiskuma princips. IM ir jāsniedz precīza, atjaunināta un uzticama informācija.
- Princips Izmaksas . vispirms jāapsver aizstājēji.
- Princips Interese .
- Organizācijas un līdzsvara princips.
Turklāt pēc kādiem kritērijiem tiek izvēlēti mācību materiāli?
Mācību materiāli jāatbilst to skolēnu vecumam, emocionālajai un sociālajai attīstībai un spēju līmenim, kuriem materiāliem ir atlasīti. c. Mācību materiāli jābūt daudzveidīgam attiecībā uz grūtības pakāpēm, lasītāju pievilcību un jāparāda dažādi viedokļi.
kas jāiekļauj mācību materiālos? Mācību materiāli ir kursā sniegtais saturs vai informācija. Šie ietver lekcijas, lasījumi, mācību grāmatas, multivides komponenti un citi resursi kursā.
Kādi ir mācību materiālu veidi šādā veidā?
Ir daudz dažādu mācību materiālu, taču daži no visbiežāk izmantotajiem ir tradicionālie resursi, grafiskie organizatori un skolotāju veidoti resursi. Tradicionālie resursi ietver mācību grāmatas un darbgrāmatas. Tie ir noderīgi rīki jaunu jēdzienu ieviešanai, kas varētu būt sarežģīti jūsu skolēniem.
Kādas ir mācību materiālu priekšrocības?
Daži no mācību materiālu priekšrocības pēdējo desmitgažu laikā esmu atradis: Spēja kalpot par pašreizējo un nākotnes atsauci materiāliem . Darba palīglīdzekļi un mācību materiāli var ievietot serverī, lai piekļūtu tieši laikā vai skatītu pēc vajadzības.
Ieteicams:
Kāda ir atšķirība starp mācību materiāliem un mācību līdzekļiem?
Faktiski termins “mācību materiāli” tiek lietots uz kursu balstītu mācību mērķu sasniegšanas kontekstā. IP ir īpaši izstrādāti, lai tie būtu saskaņoti ar mācību mērķiem un rezultātiem. Tā kā mācību līdzekļi ne vienmēr ir izstrādāti, lai sasniegtu uz kursu balstītus mērķus
Kādi faktori jāņem vērā, izvēloties mācību grāmatas?
Pieci faktori, izvēloties mācību grāmatas, ir atbilstība, lasāmība, pieejamība, uzticamība un izmaksas. Mācību grāmatai jābūt piemērotai saturam un mērķiem salīdzinājumā ar datorzinātņu mācību programmu
Kāda ir atšķirība starp mācību mērķi un mācību mērķi?
Mācību mērķi un mācību mērķi NAV viens un tas pats. Vienkārši sakot, mācību mērķis ir valsts standarts, kurā tiek veidota vienība, savukārt mācību mērķi ir veids, kā mērķis tiek sasniegts. Mācību mērķis ir jebkuras mācību vienības galvenais mērķis, taču, lai sasniegtu mērķi, ir nepieciešami mācību mērķi
Kāda ir atšķirība starp standarta mācību programmu un uz rezultātiem balstītu mācību programmu?
Standarta mācību programma ir veidota pēc materiālākas sistēmas, kurā studenti tieši piekļūst resursiem, lai spriestu un iegūtu informāciju savā tempā. Uz rezultātiem balstīta izglītība ir sistemātiskāka, ja studenti tiek mācīti ar cerībām sasniegt konkrētāku rezultātu savās stundās
Kas ir vērtēšana mācību/mācību procesā?
Mācību vērtēšanu vislabāk var raksturot kā procesu, kurā skolotāji izmanto vērtēšanas informāciju, lai pielāgotu savas mācīšanas stratēģijas, un skolēni, lai pielāgotu savas mācīšanās stratēģijas. Vērtēšana ir spēcīgs process, kas var optimizēt vai kavēt mācīšanos atkarībā no tā, kā tas tiek izmantots