Kas radīja sociālās mācīšanās teorijas kriminoloģiju?
Kas radīja sociālās mācīšanās teorijas kriminoloģiju?

Video: Kas radīja sociālās mācīšanās teorijas kriminoloģiju?

Video: Kas radīja sociālās mācīšanās teorijas kriminoloģiju?
Video: LU 79.starptautiska zinātniskā konference - Tiesību teorijas un vēstures aktuālie problēmjautājumi 2024, Novembris
Anonim

Šis teoriju tika pārskatīts Burgess un Akers 1966 (sk Sociālā mācīšanās ) kļūt par diferencētas asociācijas-pastiprināšanas modeli, kas atzīst vienaudžu attieksmes un reakcijas uz likumpārkāpumiem ietekmi. The teoriju 70. un 80. gados tika tālāk pārskatīts, lai kļūtu par a sociālā mācīšanās modelis izstrādāts autors Ronalds Akers.

Kurš tad izstrādāja sociālās mācīšanās teoriju?

Bandura - Sociālās mācīšanās teorija . In sociālās mācīšanās teorija , Alberts Bandura (1977) piekrīt biheivioristam mācīšanās teorijas klasiskā kondicionēšana un operantu kondicionēšana.

Turklāt, kas ir Akers sociālās mācīšanās teorija? Sociālās mācīšanās teorija • Saskaņā ar Akers cilvēki attīsta motivāciju pastrādāt noziedzību un prasmes izdarīt noziegumus caur cilvēkiem, ar kuriem viņi sazinās. • Akersa teorija no sociālā mācīšanās norāda, ka cilvēki apgūst deviantu uzvedību, novērojot un mācīšanās no sociālā faktoriem viņu ikdienas dzīvē. 4.

Tādā veidā, kas ir sociālās mācīšanās teorijas kriminoloģija?

The sociālās mācīšanās teorija no kriminoloģija saka, ka cilvēki mācās no apkārtējās kopienas. Tas notiek divos veidos: atšķirīgā asociācija ir ideja, ka cilvēki apgūst vērtības un uzvedību, kas saistītas ar noziegumiem, un diferencēta pastiprināšana ir fakts, ka atlīdzības un sodi veido uzvedību.

Kad Akers izstrādāja sociālās mācīšanās teoriju?

Sociālās mācīšanās teorija Akers 1973. gadā. Sociālās mācīšanās teorija ir ģenerālis teoriju par noziedzību un noziedzību un ir tika izmantoti pētījumos, lai izskaidrotu dažādas noziedzīgas uzvedības.

Ieteicams: