Kas radīja sociālās mācīšanās teoriju?
Kas radīja sociālās mācīšanās teoriju?

Video: Kas radīja sociālās mācīšanās teoriju?

Video: Kas radīja sociālās mācīšanās teoriju?
Video: #KEBJB​ // Kas es būtu, ja būtu? // Jēkabpils Agrobiznesa koledža 2024, Decembris
Anonim

Bandura - Sociālās mācīšanās teorija . In sociālās mācīšanās teorija , Alberts Bandura (1977) piekrīt biheivioristam mācīšanās teorijas klasiskā kondicionēšana un operantu kondicionēšana.

Tieši tā, kurš nāca klajā ar sociālās mācīšanās teoriju?

Sociālās mācīšanās teorija Alberta Bandura teorija apgalvo, ka cilvēki mācās viens no otra, novērojot, imitējot un modelējot. The teoriju bieži saukts par tiltu starp biheivioristu un kognitīvo mācīšanās teorijas jo tas ietver uzmanību, atmiņu un motivāciju.

Līdzīgi, kā Alberts Bandura izstrādāja savu teoriju? Bandura uzsvēra, ka bērni mācās sociālajā vidē un bieži vien atdarina citu uzvedību - process ir pazīstams kā sociālā mācīšanās teoriju . Bandura izstrādāja savu sociālā kognitīvā teoriju no cilvēka izziņas holistiskā skatījuma saistībā ar sociālo apziņu un ietekmi.

Attiecīgi, kad tika izstrādāta sociālās mācīšanās teorija?

Kā sākotnēji izklāstīja Bandura un Walters 1963. gadā un sīkāk izklāstīja rakstā 1977 , Sociālās mācīšanās teorijas galvenie principi ir šādi: Mācīšanās nav tikai uzvedības raksturs; drīzāk tas ir izziņas process, kas notiek sociālā kontekstā.

Kas ir Bandura un kāda ir viņa teorija?

Alberts Bandura ir ietekmīgs sociālās kognitīvās psihologs, kurš, iespējams, ir vislabāk pazīstams ar viņa sociālā mācīšanās teoriju , pašefektivitātes jēdziens un viņa slavenie Bobo lelles eksperimenti. Viņš ir Stenfordas universitātes emeritētais profesors un tiek plaši uzskatīts par vienu no lielākajiem dzīvajiem psihologiem.

Ieteicams: