Satura rādītājs:
2025 Autors: Edward Hancock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2025-01-22 16:49
Šeit ir pieci mācīšanas soļi
- Akcentēt rakstura iezīmi vai Tikumība . Kenterberijas Floridas skolas absolventa portrets.
- Mācīt Iezīmes vērtība un nozīme.
- Mācīt Kā izskatās un izklausās iezīme.
- Sniedziet iespēju praktizēt šo īpašību.
- Sniedziet efektīvas atsauksmes.
Runājot par to, kā tiek mācīts tikums?
Morāle tikums tiek apgūts atkārtojot; intelektuālais tikums var būt mācīja un tas ir skolu atbilstošs jautājums. Morāle tikums tiek iegūta, ja to vispār iegūst, ļoti agrā vecumā. tikums ieraduma un nosacījumu jautājums.
Tāpat kā jūs mācāt raksturu? Lai sāktu darbu, izmēģiniet šos 6 vienkāršos veidus, kā sākt veidot raksturu savā klasē.
- Māciet uzmanīgi klausīties. Lielākā daļa bērnu pēc būtības nav labi klausītāji.
- Gaidiet cieņu.
- Mudiniet ņemt vērā citus.
- Attīstiet viņu uztveri.
- Pieprasīt rūpību.
- Sagatavojiet viņus patstāvīgai mācībām un Bībeles studijām.
Ņemot to vērā, kā jūs savā bērnā attīstāt morāli un tikumus?
Kā attīstīt morālās vērtības savā bērnā
- Māciet savam bērnam morāli, pēc kuras jūs vēlētos, lai viņš dzīvotu jau no mazotnes.
- Izmantojiet morālās kļūdas kā iespēju mācīties un stiprināt vērtības.
- Esiet morālas uzvedības paraugs visā, ko darāt.
- Atcerieties, ka morāle tiek mācīta laika gaitā un nostiprināta visas dzīves laikā.
Kā iemācīt bērnam raksturu?
5 galvenie veidi, kā palīdzēt bērnam veidot raksturu
- MĀCĪT: Pārliecība. Nodrošiniet bērniem vecumam atbilstošus izaicinājumus un ļaujiet viņiem strādāt ar neapmierinātību, lai tos izpildītu neatkarīgi no tā, vai viņi mēģina kāpšanas sienu parkā vai mācās piesiet apavus.
- MĀCĪT: Atbildība.
- MĀCĪT: Darba ētika.
- MĀCĪT: Manieres.
- MĀCĪT: Labestība.
Ieteicams:
Kā jūs mācāt laipnību?
Ir daži vienkārši soļi, kā veidot bērnos empātiju un laipnību. Labas uzvedības modelis. Izceliet apkārtējo cilvēku emocijas. Pārvērtējiet, kā jūs ķircināt savus bērnus - vai tas ir pazemojoši, ņirgājoši vai pazemojoši? Norādiet, kā viņu uzvedība ietekmē apkārtējos. Māciet saviem bērniem prieku palīdzēt citiem
Kā jūs mācāt domāšanas veidus?
10 veidi, kā skolotāji var veicināt skolēnos izaugsmes domāšanu, izvairoties no saprāta un milzīgas pūles uzslavas. Izmantojiet dažādas mācīšanas stratēģijas. Iepazīstieties ar vienkāršiem spēļu veidošanas elementiem. Mācīt izaicinājumu vērtības. Mudiniet studentus paplašināt savas atbildes. Izskaidrojiet abstrakto prasmju un jēdzienu mērķus
Kā jūs mācāt skolēnus ar fiziskiem traucējumiem?
Mācību stratēģijas skolēniem ar fiziskiem traucējumiem Izmantojiet mnemonikas, piemēram, SLANT (sēdieties, noliecieties uz priekšu, uzdodiet jautājumus, pamājiet ar galvu, izsekojiet skolotājam). Apsveriet vides jautājumus: sēdvietu izvietojums klasē, darba vieta bez traucējumiem, sēdvietu tuvums, skolēns no telpas izņem visus nesaistītos materiālus
Kā jūs mācāt nepilnīgo laiku spāņu valodā?
Norādījumi Sāciet, uzrakstot uz tāfeles vairākus darbības vārdus. Izsniedziet sekmju izrakstu, vienu katram studentam. Sāciet video nodarbību The Imperfect Tense spāņu valodā. Atgriezieties pie teikumiem, ko uzrakstījāt uz tāfeles, izmantojot preterītu laiku. Uzrakstiet uz tāfeles dažus pagātnes teikumus angļu valodā. Atsākt video
Kāpēc Bendžamins Franklins uzrakstīja 13 tikumus?
1726. gadā, 20 gadu vecumā, Bens Franklins izvirzīja savu augstāko mērķi: sasniegt morālo pilnību. Lai sasniegtu savu mērķi, Franklins izstrādāja un apņēmās īstenot personības uzlabošanas programmu, kas sastāvēja no 13 tikumiem. 13 tikumi bija: “MARĪGUMS