Satura rādītājs:
Video: Kas ir uz veiktspēju balstīts mērķis?
2024 Autors: Edward Hancock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 01:34
Darba definīcija a sniegumu - balstītus mērķus :
Mācīšanās objektīvs ir apgalvojums, kas apraksta konkrētās prasmes vai zināšanas, ko skolēns varēs demonstrēt kursa vai nodarbības pabeigšanas rezultātā.
Līdzīgi tiek jautāts, kas ir darbības mērķis?
Veiktspējas mērķi ir mērķi, ko personas nosaka reizi ceturksnī, pusgadā vai gadā. Veiktspējas mērķi bieži vien tiek prasīts, lai tie būtu konkrēti, izmērāmi, sasniedzami, atbilstoši un ierobežoti laikā, ko parasti sauc par viedajiem.
kāds ir darbības mērķis izglītībā? To svarīguma dēļ ir jāpieliek ievērojamas pūles, lai precīzi sagatavotu mērķi uzvedības ziņā. A darbības mērķis ir vēlamā mācību pieredzes rezultāta izpausme. Tas atšķiras no a sniegumu mērķis, jo tas ir izmērāms un ir izpausme tam, kas būtu jāsasniedz.
Kā arī zināt, kādas ir trīs darbības mērķa daļas?
Veiktspējas mērķi parasti ir apgalvojumi, kas identificē specifiskās zināšanas, prasmes vai attieksmi, kas apmācāmajam jāiegūst un jāparāda apmācības rezultātā. Vienkāršākā nozīmē a darbības mērķis nepieciešams trīs svarīgs sastāvdaļas : a sniegumu , kritērijs un nosacījums (Mager, 1997).
Kādas ir darbības, kas balstītas uz sniegumu?
Uz sniegumu balstītās aktivitātēs var integrēt divus vai vairākus priekšmetus, un tiem, kad vien iespējams, jāatbilst 21. gadsimta prasībām
- Radošums un inovācijas.
- Kritiskā domāšana un problēmu risināšana.
- Komunikācija un sadarbība.
Ieteicams:
Kas ir uz veiktspēju balstīti novērtējumi?
Kas ir uz sniegumu balstīts novērtējums? Kopumā uz sniegumu balstīts novērtējums mēra studentu spēju pielietot prasmes un zināšanas, kas iegūtas mācību vienībā vai vienībās. Parasti uzdevums liek skolēniem izmantot savas augstākās pakāpes domāšanas prasmes, lai izveidotu produktu vai pabeigtu procesu (Chun, 2010)
Kas ir uz mācību programmu balstīts pārbaudījums?
Uz mācību programmu balstīta vērtēšana, kas pazīstama arī kā uz mācību programmu balstīta mērīšana (vai akronīms CBM), ir atkārtots, tiešs mērķtiecīgu prasmju novērtējums tādās pamata jomās kā lasīšana, rakstīšana, pareizrakstība un matemātika. Novērtējumos tiek izmantots materiāls, kas ņemts tieši no mācību programmas, lai novērtētu studentu meistarību
Kas ir uz kritēriju balstīts novērtējums?
Uz kritērijiem balstīti testi un novērtējumi ir izstrādāti, lai novērtētu studentu sniegumu saskaņā ar fiksētu iepriekš noteiktu kritēriju vai mācību standartu kopumu, t.i., kodolīgiem, rakstiskiem aprakstiem par to, kas studentiem ir jāzina un jāspēj veikt noteiktā izglītības posmā
Kas ir uz sniegumu balstīts klases novērtējums?
Kopumā uz sniegumu balstīts novērtējums mēra studentu spēju pielietot prasmes un zināšanas, kas iegūtas no mācību vienības vai vienībām. Parasti uzdevums liek skolēniem izmantot savas augstākās pakāpes domāšanas prasmes, lai izveidotu produktu vai pabeigtu procesu (Chun, 2010)
Kas ir uz veiktspēju balstīts novērtējums?
Kas ir uz sniegumu balstīts novērtējums? Kopumā uz sniegumu balstīts novērtējums mēra studentu spēju pielietot prasmes un zināšanas, kas iegūtas no mācību vienības vai vienībām. Parasti uzdevums liek skolēniem izmantot savas augstākās pakāpes domāšanas prasmes, lai izveidotu produktu vai pabeigtu procesu (Chun, 2010)