Satura rādītājs:

Kāpēc izglītībā ir sasniegumu atšķirības?
Kāpēc izglītībā ir sasniegumu atšķirības?

Video: Kāpēc izglītībā ir sasniegumu atšķirības?

Video: Kāpēc izglītībā ir sasniegumu atšķirības?
Video: Godina skolēnus, pedagogus un kolektīvus par izciliem sasniegumiem izglītībā un kultūrā 2024, Novembris
Anonim

Faktori, kas veicina Sasniegumu nepilnības . Slikta vai nē, apmācības vadība. Piekļuve bērnu aprūpes un pēcskolas programmām un iespējām. Nepietiekami materiāli, aprīkojums un resursi, tostarp uz tehnoloģijām balstīti resursi.

Papildus tam, kāpēc sasniegumu atšķirības ir problēma?

Lai gan to parasti piemēro valsts skolām, sasniegumu plaisa ir izdevums kas pirmsskolas izglītības darbiniekiem gan valsts, gan privātajā sektorā ir jāzina un jāsaprot. Iemesls ir vienkāršs: agrīnai aprūpei un izglītībai, visticamāk, būs arvien svarīgāka loma mēģinājumos slēgt plaisa.

Tāpat kāda ir sasniegumu atšķirība un ko pedagogi var darīt, lai to novērstu? The sasniegumu plaisa iekšā izglītība ir definēta kā "atšķirība akadēmiskajā sniegumā starp studentu grupām". Atzīmju, standartizēto pārbaužu rezultātu, kursu atlases, atbirumu skaita un koledžas beigšanas rādītāju salīdzinājums, kā arī citi panākumu rādītāji tiek uzskatīti par pierādījumu tam. plaisa.

Otrkārt, ko nozīmē sasniegumu atšķirības?

Cieši saistīts ar mācīšanos plaisa un iespēja plaisa , termiņš sasniegumu plaisa attiecas uz jebkādām būtiskām un pastāvīgām atšķirībām akadēmiskajā sniegumā vai izglītības sasniegumos starp dažādām studentu grupām, piemēram, baltajiem studentiem un minoritātēm, vai studentiem ar augstākiem un zemākiem ienākumiem.

Kā novērst sasniegumu trūkumu?

Atbalstošas skolas

  1. Padariet trūkumu novēršanu par visas skolas pienākumu.
  2. Uzstādiet lielas cerības un nodrošiniet stingras, padziļinātas mācību programmas.
  3. Koncentrējieties uz akadēmiķiem.
  4. Nodrošināt drošu, sakārtotu mācību vidi skolēniem un pedagogiem.
  5. Izmantojiet testa datus un citus pētījumus par studentu sniegumu, lai sniegtu informāciju par apmācību.

Ieteicams: