Uz ko Teacch koncentrējas?

2024 Autors: Edward Hancock | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 01:34

The MĀCĪT pieeja ir pamatojoties uz ideju, ka autisma spektra traucējumi (ASD) ir bioloģisks traucējums - tas ir , to izraisa ķermeņa vai smadzeņu problēma. Galvenā ideja ir mācīt bērnus tā, lai maksimāli izmantotu viņu stiprās puses un novērstu viņu vājās puses.

Kas šādā veidā ir Teacch metode?

MĀCĪT ir uz pierādījumiem balstīta akadēmiska programma, kuras pamatā ir ideja, ka autisma indivīdi ir vizuāli izglītojamie, tāpēc skolotājiem ir attiecīgi jāpielāgo savs mācīšanas stils un iejaukšanās stratēģijas.

Tāpat, kāpēc vizuālie grafiki ir svarīgi? The vizuālais grafiks var nodrošināt bērna dienas struktūru un paredzamību, kā arī var ļoti efektīvi samazināt neparedzamu uzvedību. Tas arī veicina un palielina motivāciju izpildīt mazāk vēlamos uzdevumus un nodrošina vizuāli atgādinājumi, ka vēlamās aktivitātes ir ieplānotas dienas laikā.

Ko šajā sakarā nozīmē “Teacch”?

MĀCĪT (Autisma un komunikācijas izraisītu bērnu invalīdu ārstēšana un izglītība) ir uz pierādījumiem balstīts pakalpojums, apmācība un izpētes programma visu vecumu un prasmju līmeņa personām ar autisma spektra traucējumiem.

Kādas ir sešas pecs fāzes?

Attēlu apmaiņas sakaru sistēmas sešas fāzes ir:

• PECS I POSMS: Kā sazināties.
• PECS II FĀZE: attālums un noturība.
• PECS III POSMS: Attēlu diskriminācija.
• PECS IV POSMS: teikuma struktūra.
• PECS V POSMS: atbildes uz jautājumiem.
• PECS VI POSMS: komentēšana.