Satura rādītājs:

Kāda ir domāšanas teorija bērniem?
Kāda ir domāšanas teorija bērniem?

Video: Kāda ir domāšanas teorija bērniem?

Video: Kāda ir domāšanas teorija bērniem?
Video: BĒRNS VAR! VAI TU VARI? 5 uzdevumi, lai pārbaudītu loģisko domāšanu 2024, Decembris
Anonim

Profesore Kerola Dveka, amerikāņu psiholoģe, atklāja, ka mums visiem ir dažādi uzskati par spēju pamatā esošo būtību. Bērni (un pieaugušajiem!) ar augšanu domāšanas veids tic, ka intelektu un spējas var attīstīt, pieliekot pūles, neatlaidību, izmēģinot dažādas stratēģijas un mācoties no kļūdām.

Tātad, kāda ir domāšanas teorija?

Domāšanas veids strādāt. Daži uzskata, ka viņu panākumi ir balstīti uz iedzimtām spējām; tiek teikts, ka tiem ir "labots" teoriju izlūkošanas (fiksēts domāšanas veids ). Citiem, kuri uzskata, ka viņu panākumu pamatā ir smags darbs, mācīšanās, apmācība un neatlaidība, tiek uzskatīts, ka viņiem ir "izaugsme" vai "pieaugums". teoriju intelekts (izaugsme domāšanas veids )

kas ir galvenais izaugsmes domāšanas veids? Termiņš ' izaugsmes domāšanas veids ' attiecas uz domāšanas veidu, mācīšanos un izaicinājumu uzņemšanos. Persona ar a izaugsmes domāšanas veids ir atvērts konstruktīvai kritikai, pieņem atgriezenisko saiti un izmanto to, uzņemas jaunus izaicinājumus, izstumj sevi ārpus savas komforta zonas un parāda izturību un neatlaidību.

Turklāt, kas ir bērnu izaugsmes domāšanas veids?

A izaugsmes domāšanas veids ir pārliecība, ka intelekts uzlabojas mācoties un praksē. Bērni ar izaugsmes domāšanas veids mēdz uztvert izaicinājumus kā iespējas augt, jo saprot, ka var uzlabot savas spējas, spiežot sevi. Ja kaut kas ir grūti, viņi saprot, ka tas mudinās viņus kļūt labākiem.

Kā jūs iepazīstināt studentus ar izaugsmes domāšanas veidu?

10 veidi, kā skolotāji var veicināt skolēnu izaugsmes domāšanu

  1. Izvairieties slavēt intelektu un milzīgas pūles.
  2. Izmantojiet dažādas mācīšanas stratēģijas.
  3. Iepazīstieties ar vienkāršiem spēļu veidošanas elementiem.
  4. Mācīt izaicinājumu vērtības.
  5. Mudiniet studentus paplašināt savas atbildes.
  6. Izskaidrojiet abstrakto prasmju un jēdzienu mērķus.

Ieteicams: