Satura rādītājs:

Kādu matemātiku dara 3. klases skolēni?
Kādu matemātiku dara 3. klases skolēni?

Video: Kādu matemātiku dara 3. klases skolēni?

Video: Kādu matemātiku dara 3. klases skolēni?
Video: Dalīšana | 2.-3. klase | Matemātika 2024, Maijs
Anonim

Trešais- klases matemātika sagaida, ka skolēni zinās savas saskaitīšanas, atņemšanas, reizināšanas un dalīšanas faktu saimes un izmantos tos vienādojumos un divpakāpju teksta uzdevumos. Turklāt trešais greideri jāzina, kā: lasīt un rakstīt lielus skaitļus līdz simts tūkstošiem, zinot katra cipara vietvērtību.

Ziniet arī, kādu matemātiku māca 3. klasē?

Studenti iekšā trešā klase veikt aprēķinus, piemēram, četrciparu skaitļa saskaitīšanu un atņemšanu, pārgrupējot un pārnēsājot. Viņi arī veic reizināšanu un dalīšanu. Viņi mācās izstrādāt teksta uzdevumus ar dalīšanu, reizināšanu, atņemšanu un saskaitīšanu.

kādi reizināšanas fakti būtu jāzina trešklasniekam? Līdz trešās klases beigām šeit ir 10 matemātikas prasmes, kas jūsu bērnam būtu jāapgūst (četras no tām ir saistītas ar daļskaitļiem!):

  • Zinot no galvas reizināšanas tabulas no 1 līdz 10.
  • Reizināšana un dalīšana ar skaitļiem līdz 100.
  • Izpratne par daļskaitļiem kā skaitļiem, kas atspoguļo daļu no veseluma.

Attiecīgi, kā es varu palīdzēt savam 3. klases skolniekam ar matemātiku?

3. klases matemātikas padomi

  1. Apspriediet matemātikas stundu mājās. Mudiniet bērnu runāt par matemātikas jēdzieniem, ko viņi apgūst skolā.
  2. Labas matemātikas uzvedības modelis.
  3. Runājiet ar matemātikas problēmām.
  4. Izceliet reālās dzīves matemātikas problēmas.
  5. Izceliet reālus daļskaitļu piemērus.
  6. 3. klases matemātikas prasmes.
  7. Spēlējiet matemātikas spēles.
  8. Izmantojiet naudu, lai praktizētu matemātiku.

Kas 3. klases skolēniem būtu jāzina līdz gada beigām?

Apskatiet dažus jūsu galvenos jēdzienus trešklasniekiem būtu jāzina līdz gada beigām par lasīšanu, rakstīšanu, matemātiku, zinātni, ģeogrāfiju, vēsturi, mākslu un mūziku. Ja aptverat lielāko daļu no tiem, jūs esat gatavs palīdzēt saviem studentiem veidot gaišu un zinošu nākotni.

Ieteicams: